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中心组学习制度
中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一,是不断提高干部思想理论素质,帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策,加强干部能力建设的主要载体,是建设学习型单位的一个抓手。为进一步加强中心组的建设,特制定本制度。
 
(一)组织机构
校务会成员、行政会成员
组长:党支部书记
副组长:宣传委员
 
(二)学习组长、副组长的主要职责
1、中心组组长要根据上级党委的总体要求,结合本单位实际,制订中心组学习计划和日程安排;组织好中心组的学习和讨论,做好中心组学习检查和总结工作。
2、中心组副组长要协助组长做好学习工作,在组长外出期间,负责好学习,要根据上级的要求和组长的意见,提供相关学习资料,落实会务准备工作,做好学习登记和讨论记录,资料归档。
 
(三)学习的主要任务、内容、时间、形式和要求
1、主要任务:中心组以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神为主要任务,目的在于提高对上级重要精神的理解能力,准确把握精神实质,增强贯彻落实的自觉性和提高执行能力。
2、学习内容:
1)党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神;
2)上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神;
3)上级部门的重要文件;
4)与学校重点工作相关的方针、政策,教育教学理论和管理理论等等。
3、学习时间:双周周一上午10:00---10:40
4、学习形式:坚持集体学习和个人自学相结合,学习讨论与导读相结合,文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合,组内学习与联组学习相结合,理论学习与专题调研相结合。充分利用校园网络,提供相关的学习资料。
5、学习要求:
1)计划和内容落实:中心组学习要有计划和主题,主题和材料事先下发,便于个人做好准备,学习讨论要有记录,学习情况列入干部的年终考核中。
2)时间和要求落实:要处理好学习与工作的关系,在规定的学习时间要妥善安排好工作,学习时做到理论联系实际,理论指导实践,认真准备、积极发言、做好学习笔记,并在教工大会上做好述学。
3)学习组长、副组长要围绕中心组学习的要求,探索学习形式,创新学习方法。
 
(四)学习的检查和考核
1、认真落实学习制度和要求。建立中心组学习资料和档案,以备考核、检查。
2、中心组成员要根据学习内容,结合本职工作,每年要完成1篇学习体会或调研报告。
3、党组织每年要对中心组的学习情况进行及时总结,积极推荐优秀的理论文章参加各级各类评选。
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